Конец февраля и начало марта - время, когда в Сергиево-Посадской гимназии №1 проходит традиционная школьная конференция, заключительный аккорд одноименного конкурса творческих работ имени Павла Флоренского.
За семь лет конкурс стал доброй традицией: и ученики, и учителя уже не представляют себя без написания курсовых или самостоятельных творческих работ. Конференция - лишь их защита, сродни защите диплома в вузах, только без оценок и строгой комиссии: на итоговое место обсуждение на гимназической конференции никак не влияет.
Сам конкурс каждый год начинается намного раньше - 30 сентября, и совпадает с христианским праздником именин Веры, Надежды и Любви. Уже с этого дня ученики могут выбирать себе темы, руководителя и начинать работать. Обычно можно наблюдать полное разнообразие предметов - от физики, химии и математики до литературы и кинотворчества.
Регламент конференции строится следующим образом: сначала все ученики, преподаватели и гости гимназии собираются в холле второго этажа, где происходит торжественное открытие. Затем - работа по секциям. Одновременно свои двери открывают пять кабинетов, в каждом из которых происходит защита двух-трех работ, объединенных одной тематикой, - например, "Недетских вопросов не бывает", "Каждый пишет, как он слышит" и многое другое.
Подчас распределение по группам дается организаторам невероятно трудно: темы многих работ настолько различны, что объединить их в одну "команду" практически невозможно.
В этом году на конференции прозвучал увлекательнейший рассказ об археологической экспедиции, в которой прошлым летом приняла участие гимназия. Презентацию сопроводили фотографиями, смехом, шутками, зал приветствовал юных историков на "ура".
Но наибольший отклик получили самые актуальные, затрагивающие жизнь самих гимназистов темы - например, работа Юли Мамонтовой из 10 класса, посвященная хронотипу и его влиянию на память. Проще говоря, речь шла о "совах" и "жаворонках", то есть людях, чья активность приходится преимущественно на утро или вечер. Юля проводила исследование среди гимназистов, выясняла, кто есть кто, определяла размер кратковременной памяти каждого и проверяла, правда ли "жаворонки" лучше запоминают на первых уроках, а "совы" - на последних. В большинстве случаев ее гипотеза подтвердилась практическими наблюдениями. В финале Юля предложила проект идеальной школы, где занятия будут построены на основе индивидуальных особенностей хронотипа учеников.
Особенностью второго дня конференции стало представление работ учеников других школ, впервые принимавших участие в конкурсе. Приехали ребята из гимназии "Дмитров", которая давно дружит с гимназией Сергиева Посада, и ученики школы поселка Лоза. Темы они тоже выбрали непростые и необычные: "Живая вода", "Арабо-израильский конфликт", "Факторы, влияющие на сновидения" и прочее.
Завершила конференцию презентация фильма "Барышня-крестьянка", снятого группой учеников десятых классов во главе с учителем литературы Лидией Петровной Липасти и режиссером Надей Лебедевой. Все лето и осень ребята трудились, снимали на природе в поселке Лоза и даже в усадьбе Льва Толстого. В фильме есть народные песни, танцы, игры и импровизации на пушкинский текст - по словам создателей, многие из них возникли почти случайно. Конечно, фильм был воспринят зрителями бурно: ведь на экране давно знакомые лица. И вне конкурса он получил торт.
Александра КОНЕВСКАЯ
Газета "Вперед"